Юниорский союз “Дорога” издал новую книжку под названием “Права человека в современном мире”. Это – путеводитель участника одноименного конкурса. Он предназначен для старшеклассников, которые хотят отправить на этот конкурс свою творческую работу по теме прав человека.

Через несколько минут после начала урока раздался стук в дверь. Учитель вышел из класса и вскоре вернулся с взволнованным лицом. Урок было продолжился, но тут погас свет.

Так началась эта история.

Когда учитель снова вышел из кабинета, ученики стали проявлять любопытство. Несколько ребят выглянули за дверь. По коридору разливалась огромная лужа горячей воды.

Ребята из редакции газеты “Школа – территория закона” решили узнать, как в подобной ситуации на месте школы поступили бы родители. Мы задали вопросы родителям учеников разных школ.

Вроде бы, обычная история: подумаешь, прорвало трубу – ничего особенного! Но, оказывается, на примере этого случая можно увидеть многие проблемы из области прав человека.

В прошлом выпуске нашей газеты мы рассказали о проблемах, связанных с вынужденной покупкой ряда школьных учебников за свой счет. На этой почве между учителями и учениками возникло немало конфликтных ситуаций с самого начала учебного года.

Своё мнение по этому вопросу высказывает Евгений Криштафович – руководитель молодёжной организации “Открытая Республика” из Эстонии.

В одной из школ закончились уроки. Радостный мальчик пошёл в гардероб и подал гардеробщице свой номерок, надеясь получить родную куртку.

В наш класс пришёл новый учитель физики. На первом же уроке он объявил:

“Когда я увижу две и более одинаковых работ, то первой, которую встречу, я оценку не снижаю. А всем последующим ставлю двойки”.

В понедельник, 22 сентября, один класс организованно отправился изучать строение внутренних органов в анатомический музей.